來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-03-07 06:00:35

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圖形化編程其實就像是兒童自行車后轱轆的兩個側輪，人透你要學會真正的編程，人透可能一兩個月就要丟掉這些側輪，結果這些平臺能夠把這個過渡期拉長到五年，這不是誤人子弟嘛!大量的平臺沒有縱深的原因也很簡單，用戶來到平臺根本留存不下來，已經上過一次當了，怎么會上第二次呢?那些做的好的在線教育產品，一定會把縱深這件事情做得越來越好，甚至最終形成高度垂直的一個社區(qū)，有小白，有已經入門，有高手，甚至也有專家。正是因為國內的消費習慣導致很久以來在線教育都是靠“忽悠”，消息體制內“忽悠”學校買單，體制外“忽悠”學生和家長買單。

只有極其少數(shù)的名師和內容制作機構，不實會脫穎而出，成為全中國乃至全世界學生追捧的明星。

好的學習產品，網曝應該讓學生對學習這件事情“上癮”。陳飛辭演這個趨勢可能會在未來幾年波及中國。

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