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那么我們對在線教育是否有錯誤認知?2016年9月,氣溫印度在線教育公司BYJU’s獲得5000萬美元的D輪融資,氣溫領投的是扎克伯格夫婦慈善基金會ChanZuckerbergInitiative(CZI)和紅杉資本。這件事情聽起來很荒唐,驟降芝加明明在線教育讓更多的人有機會學習,驟降芝加再不濟做成免費的課程,怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀六十年代,美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴大的差異,專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。
生活與學習的界限會被不斷打破,月降會出現(xiàn)越來越多的基于場景的實時學習(Just-in-TimeLearning)。眾多老師,氣溫會面臨著巨大的轉型危機。
在線教育最像的領域應該是游戲和娛樂,驟降芝加讓你的用戶留下了,成為你的粉絲,然后不斷地來。——如果學生本身都不在你的App里學習,月降或者是一邊上課一邊開小差,任何的學習效率都免談。
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