來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-02-23 14:38:45

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然而，鶴崗鶴崗狐貍小真的出現(xiàn)似乎讓阿寶對(duì)這一切有了新的思考。

第二是所有問(wèn)題先找本質(zhì)和核心，鶴崗這個(gè)之前說(shuō)過(guò)很多遍，鶴崗比如：金融的核心是風(fēng)控，金融的本質(zhì)就是“永遠(yuǎn)用你的錢(qián)，為比你更有錢(qián)的人服務(wù)!”再舉個(gè)例子，電動(dòng)汽車(chē)是一個(gè)詞組，從語(yǔ)法上分析，汽車(chē)是核心詞，電動(dòng)是形容詞或限定詞。所以，鶴崗這幾種所謂的思維方式都挺好，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣根本不存在，只有你更喜歡哪個(gè)之分。

可能是我當(dāng)過(guò)老師，鶴崗其實(shí)當(dāng)老師的人很多，但是能講、會(huì)講的，真不多。 我們總是在抱怨我們的教育體制如何如何與美國(guó)有差距，鶴崗其實(shí)研究比較下來(lái)，鶴崗兩國(guó)最大的差距就在于教育中的習(xí)和用，中國(guó)的教育更重視知識(shí)的紙面考核，美國(guó)的教育更傾向于知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。 前些日子坤鵬論一直在談學(xué)習(xí)的事情，鶴崗特別反對(duì)將碎片化學(xué)習(xí)做為自己主要的學(xué)習(xí)手段，今天就這個(gè)話題再細(xì)細(xì)分享一下吧。

鶴崗可教的觀點(diǎn)能夠加快領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)人的過(guò)程。坤鵬論由三位互聯(lián)網(wǎng)和媒體老兵封立鵬、鶴崗滕大鵬、江禮坤組合而成，坤鵬論又多了位新成員：廖煒。

因?yàn)樗麄兒茈y用自己的過(guò)往去分辨干貨，鶴崗特別再是令人崇拜的大咖噴出來(lái)的，更是五體投地地接受了。

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