來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-02-21 10:29:05

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雙方同意加強經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃對接，只占領(lǐng)只占領(lǐng)探討在“一帶一路”框架內(nèi)開展合作，共同促進亞歐大陸互聯(lián)互通。

領(lǐng)英預(yù)計到2020年，古至國自由職業(yè)者人數(shù)將占總勞動力的43%?？偟膩碚f，為何在未來，為何自由職業(yè)者更多的依賴平臺打造專業(yè)性圈養(yǎng)粉絲提升個人價碼繼而向廣告主與企業(yè)尋求商業(yè)模式變現(xiàn)通道，在組織弱化，個人凸顯的時代，IP化將是職場或者自由人甚至創(chuàng)業(yè)者都需要考慮的方向以及要走的路。

這種模式對于企業(yè)來說，單獨即高效快速，也節(jié)約了管理、人工與時間成本。當前中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展越來越快，只占領(lǐng)各種新的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)引進、只占領(lǐng)各種商業(yè)模式崛起，平臺跨地域連接線上線下的能力不亞于美國，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及、許多擁有數(shù)億用戶的互聯(lián)網(wǎng)平臺在數(shù)據(jù)開放性與觸達供需兩端、連接海量粉絲與用戶平臺體量基礎(chǔ)已在。我們看到不久前關(guān)于“華為清理34歲以上老員工”風波事件以及此前關(guān)于《深圳兩套房面臨失業(yè)中年財務(wù)危機引發(fā)家庭悲劇》的文章的文章可知窺知，古至國從當前科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來看，古至國老員工普遍其實存在一種焦慮，有經(jīng)驗有能力的老員工身陷中年危機未來也可能成為一種常態(tài)，那么可能會有幾種出路，要么跳槽做中高層管理，要么創(chuàng)業(yè)或者單干做自由職業(yè)者。

因此，為何總有很多成功的專業(yè)人士因為種種原因離開職場，而離開之后，未必都會選擇創(chuàng)業(yè)。通過互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺、單獨知識付費平臺或者共享平臺，單獨你可以靈活地出售時間、技能和金錢，獲取收益與打造自身的圈子人脈、個人品牌與影響力的機會。

“開放人才市場”會發(fā)布公司短期任務(wù)式的需求，只占領(lǐng)一些任務(wù)僅招募內(nèi)部員工，另一些只對通過驗證的自由工作者開放。

古至國這種短期與階段性以及項目型的人才需求也完全可以由企業(yè)搭建平臺來解決。就算等到了基礎(chǔ)設(shè)施普及，為何國家終于給每一個農(nóng)村學校都配備平板電腦時，一線城市的家庭也都早在研究如何通過VR、AR來學習。

那么我們對在線教育是否有錯誤認知?關(guān)于這個問題，單獨高級投資經(jīng)理胡天碩給出了看法，他認為人們對在線教育存的認知存在五個誤區(qū)。所以我接觸的絕大多數(shù)在線教育創(chuàng)業(yè)者，只占領(lǐng)都自詡是“學渣”。

然而在隨后的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，古至國雖然這個節(jié)目對貧窮家庭帶來了良好的教育，但是實際執(zhí)行的效果反而是擴大了貧富兒童之間的學習能力和成績方面的差異。例如，為何教育部為了打擊重點學校“擇校費”的灰色收入，為何提出了“免試就近入學”的方針，表面上來看，促進了教育的公平化，實際上，帶來了學區(qū)房價錢的暴增，畢竟每一個家長都希望自己像孟母那樣為孩子提供最好的教育。