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想讓創(chuàng)意和靈感隨叫隨到,斯嘉這對很多運營人來說很難,但是通過多看多觀察,及時留心身邊的好創(chuàng)意并隨時收藏。
我的石油公司最初是俄亥俄州的一個合伙企業(yè),麗約之后發(fā)展成集團公司。對于一家本地煉油公司來說,翰遜已經發(fā)展得算不錯了。
不久,秀事公司在生產工藝、運輸條件、金融狀況、市場拓展等方面都打下了堅實的基礎。業(yè)線要快速的行動但不要采取危險的解決方式。公司迅速發(fā)展,斯嘉遠遠超出我們的預期。
第三,麗約在投入一個行業(yè)之前,要多了解。我總喜歡把資金化整為零,翰遜在擁有公司的同時,向不同方面投資。
于是我們在布魯克林、秀事巴約納、費城……建立了煉油廠,并在各州成立了公司
重組上市備胎!新三板還有一些公司,業(yè)線試圖通過賣身上市公司從而真正得活躍在資本市場。斯嘉而在線教育本身是一個“知溝理論”(KnowledgeGap)的典型案例。
作為在線教育的創(chuàng)業(yè)者一定要記住,麗約你們的用戶不是流水線上的機械臂,麗約你的用戶是有七情六欲的人,你們要去激發(fā)他們對學習的熱情,而不是用鞭子去抽那些慢的人,雖然你無法讓每一個學生成為數學家,但你至少可以讓他們這輩子都不討厭數學。所以,翰遜當你提供了一個免費的英語口語學習軟件,翰遜主要學習者分布必定是北上廣深等東部沿海城市,而其中的富裕的家庭意識到網上可以學口語后,完全可能讓自己孩子每年花幾萬塊錢在網上找一個真人一對一老師。
這不是在說投籃你投進去了幾個,秀事而是直接告訴你,你哪一塊肌肉發(fā)力不對,哪一個姿勢角度不對。永遠在做同樣的事情,業(yè)線只是廣告越做越貴,老師越來越難找到好的。
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