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正如西岐百姓對(duì)姬發(fā)所說(shuō):為何西岐是你的家,也是我們的家。
正如西岐百姓對(duì)姬發(fā)所說(shuō):高考西岐是你的家,也是我們的家。魚(yú)潛渭水,延期于碧波于此春光也恰似對(duì)土潤(rùn)風(fēng)和、淳厚天然的西岐理想家園的美好想象。
此時(shí)的姬發(fā)回歸西岐家園,教育身份由護(hù)衛(wèi)殷商的王家侍衛(wèi),轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo(hù)家園的西岐少主。理想家園戰(zhàn)火燃起 西岐少主姬發(fā)歷經(jīng)成長(zhǎng)考驗(yàn)堅(jiān)定心中信念自然與人文之美相映成趣 西岐軍民齊心守護(hù)一方樂(lè)土隨著《封神第一部:部健朝歌風(fēng)云》片尾,部健姬發(fā)刺殺殷壽后踏上歸鄉(xiāng)之途,《封神第二部:戰(zhàn)火西岐》揭開(kāi)了殷商大軍討伐西岐的戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。大年初一與家人一同走進(jìn)影院,康第看中國(guó)神話,過(guò)中國(guó)新年,于大銀幕見(jiàn)證傳承千年的綺麗想象震撼成真,共赴這場(chǎng)傳統(tǒng)與奇幻交織的視聽(tīng)盛宴。
歌詞中鳳鳴岐山,平第于高崗于彼朝陽(yáng)。為何片尾曲《樂(lè)土》詞曲間皆流露出西岐百姓對(duì)美好家園的熱愛(ài)與守護(hù)樂(lè)土的決心。
古樸的旋律和誠(chéng)摯的歌詞,高考唱出了百姓對(duì)家園的熱愛(ài)與守護(hù),高考同時(shí)也將神話史詩(shī)中人的力量表現(xiàn)得淋漓盡致,為這部神話史詩(shī)注入了別樣的溫度與生命力。
這座曾被父親姬昌、延期兄長(zhǎng)伯邑考守護(hù)的西岐城,往后也將是他的責(zé)任。對(duì)于片尾曲中家園主題的呈現(xiàn),教育音樂(lè)總監(jiān)、教育作曲蒙柯卓蘭也表示:片尾曲《樂(lè)土》承載著西岐百姓保護(hù)家園的愿望,蘊(yùn)含著對(duì)‘理想家園的贊美,更貫穿著人物成長(zhǎng)與發(fā)展的動(dòng)線。
正如西岐百姓對(duì)姬發(fā)所說(shuō):部健西岐是你的家,也是我們的家。魚(yú)潛渭水,康第于碧波于此春光也恰似對(duì)土潤(rùn)風(fēng)和、淳厚天然的西岐理想家園的美好想象。
此時(shí)的姬發(fā)回歸西岐家園,平第身份由護(hù)衛(wèi)殷商的王家侍衛(wèi),轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo(hù)家園的西岐少主。理想家園戰(zhàn)火燃起 西岐少主姬發(fā)歷經(jīng)成長(zhǎng)考驗(yàn)堅(jiān)定心中信念自然與人文之美相映成趣 西岐軍民齊心守護(hù)一方樂(lè)土隨著《封神第一部:為何朝歌風(fēng)云》片尾,為何姬發(fā)刺殺殷壽后踏上歸鄉(xiāng)之途,《封神第二部:戰(zhàn)火西岐》揭開(kāi)了殷商大軍討伐西岐的戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。
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