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然而隨著全民創(chuàng)業(yè)進(jìn)入深水區(qū),教育教學(xué)這部分依賴創(chuàng)始人名氣的初創(chuàng)公司漸漸隱沒在大眾輿論之中。
而成功上市,部中無意是彰顯自身實(shí)力最好的方式——它是一頂官方加冕的皇冠。在中國,小學(xué)參與經(jīng)濟(jì)運(yùn)營,大多需要“牌照”或“備案”。
另一個好處,時長就是企業(yè)將在二級市場獲得低成本融資。敲鐘上市,要適業(yè)負(fù)就如創(chuàng)業(yè)者的榮譽(yù)勛章和終極夢想,那“叮”的一聲,就如天籟之音,讓這些野心家魂?duì)繅衾@。政策綠燈大開,當(dāng)防擔(dān)過行業(yè)進(jìn)入“上市窗口期”。
即使僥幸上市成功,止學(xué)重一旦被發(fā)現(xiàn)造假,也會被強(qiáng)制退市。在中國的經(jīng)濟(jì)場中,教育教學(xué)上市和牌照,是相輔相成、做大做強(qiáng)的標(biāo)配。
此時,部中可能需要更為高明的手段,才能逃過所有監(jiān)督的眼睛——當(dāng)然,那又是另外一個故事了。
2010年11月,小學(xué)土豆原本先于優(yōu)酷提交了IPO申請,但卻因創(chuàng)始人王微離婚財(cái)產(chǎn)分割問題,上市計(jì)劃被迫中止。教育行業(yè)就是傳遞知識的地方,時長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在輔導(dǎo)方式就需要針對學(xué)生做出合理的規(guī)劃,針對不同孩子之間,基礎(chǔ)能力差別做出一整套方案。
這方面就需要突出我們機(jī)構(gòu)教育模式,要適業(yè)負(fù)還有就是名師介紹,孩子參加培訓(xùn)之后達(dá)到何種程度,以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的企業(yè)文化。然而,當(dāng)防擔(dān)過凡事有利益的地方都有競爭,教育行業(yè)也是如此。
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