來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時間：2025-01-10 07:17:43

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教育教學(xué)　　所以我們看到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)幾乎每年都會出現(xiàn)裁員潮。

然而據(jù)報道，部中在上市前的最后一輪募資，美圖依然不受香港機構(gòu)追捧，其盈利模式一直被詬病。而《連線》雜志英國編輯也將小米首席執(zhí)行官雷軍的肖像放在封面上，小學(xué)并以大字標(biāo)題寫道：小學(xué)“效仿中國的時代來了!”然而，小米的輝煌并沒有持續(xù)太久。

在過去2年中，時長小米在中國智能手機市場上的排名已經(jīng)從第一降至第四。02中國科技獨角獸陷入詛咒?中國的公司曾被嘲弄為模仿者，要適業(yè)負(fù)如今卻越來越多地被視為潛在的全球征服者。而在中國，當(dāng)防擔(dān)過創(chuàng)業(yè)者不愿意降低估值融資，或接受非常苛刻的融資條款以維持高估值。

根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)衡量，止學(xué)重獨角獸們大多是無關(guān)緊要的。在經(jīng)歷兩次重組后，教育教學(xué)凡客誠品再未公布其估值情況。

與國內(nèi)創(chuàng)投圈所感受到的資本冷卻、部中甚至部分公司出現(xiàn)資金鏈斷裂的“寒意”不同，美國的資本寒冬更多體現(xiàn)為愈發(fā)明顯的投資泡沫。

與硅谷不同的是，小學(xué)中國沒有應(yīng)對高估值初創(chuàng)企業(yè)的先例。但是也有人認(rèn)為，時長在線教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場，甚至是加速著貧富分化。

誤區(qū)一：要適業(yè)負(fù)在線教育就是要減少學(xué)習(xí)所需時間對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，有兩種觀點。當(dāng)防擔(dān)過任何的產(chǎn)品都無法脫離社會的運行規(guī)則存在。

很多在線教育企業(yè)并會不花心思研究怎么把課程做得更好，止學(xué)重而是簡單的一邊買用戶，一邊賣課程賣直播。另一種則認(rèn)為，教育教學(xué)學(xué)習(xí)本身是痛苦的，就像等公交，打針，或者是失戀一樣，痛苦時間越短越好，最好咬咬牙就過去了。