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所以,學生校你想到了沒有做到就不是你的! 4、心要大,皮要糙 很多同學會跟我一樣,從小是乖乖女、好學生,其實受挫能力很差。
企業(yè)級用戶有什么特征普遍來講,傷亡事件在最早期階段,傷亡事件新興公司這類用戶比較多,像我們系統(tǒng)偏向于中小企業(yè),大概在100人左右,甚至是在一個部門進行使用。甚至要把這個SaaS成型改造,封武這個難度非常大。
第二個,何還你要對行業(yè)運營有深入了解。所以在這一塊來看,學生校當客戶用起來以后,學生校你怎么樣通過互聯(lián)網(wǎng)的手段去長期地服務好這些客戶,讓客戶在使用過程中源源不斷地產(chǎn)生價值,并分享利益,達到與客戶共同發(fā)展的良性狀態(tài),是非常關鍵的。在企業(yè)級服務這一塊,傷亡事件拿做SaaS來講,傷亡事件表面上看是把傳統(tǒng)的東西搬到了互聯(lián)網(wǎng)上,但是本質上而言,是改造了它的運營模式、運用特征,特別是把一些企業(yè)服務之中難點、痛點問題都解決掉了。
同時,封武在這塊單靠平臺本身的力量不足以支撐,封武需要各種行業(yè)上的合作伙伴,也就是說你要有深厚的資金,才能夠把行業(yè)的團隊并購進來,才能成為一個體系中的股份。年輕人要來這個領域創(chuàng)業(yè)的話,何還選定一個細分領域深耕,采取和做B端,做平臺的公司進行合作,這是很好的出路。
企業(yè)級服務人才跟C端人才有何不同企業(yè)服務這一塊人才合作的程度非常高,學生校也就是說在行業(yè)知識互補或者是需要協(xié)助的方面非常多。
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但是也不能跟我一樣太糾結了,何還哈哈。而這里的內(nèi)容是籠統(tǒng)地稱呼,學生校包括入口的點擊文案、圖片,詳情頁的文案描述、圖片質量,這些都是對應的運營需要把控的。
我覺得這都是片面的,傷亡事件我認可的是運營就是經(jīng)營,但這同樣是個很大的詞,而經(jīng)營就是得用心、用腦慢慢去做的一件事。所以心要大,封武皮要糙,話要好好講。
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