來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-01-08 10:49:07

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　　樸鐘俊立志成為一名警察，獲知當年，他以年級第一名的成績考上了韓國警察大學，后又以第一名的成績畢業(yè)，并順利通過了韓國公務員資格考試。

與會領導、學校學霸專家學者共同圍繞藝術(shù)創(chuàng)新、學校學霸主題思想、現(xiàn)實價值等主題第該片進行了點評、分析，《巴金》主創(chuàng)代表也就創(chuàng)作歷程、播出情況進行了分享、匯報。中國文藝評論家協(xié)會副主席、連玩北京語言大學特聘教授王一川則認為《巴金》的成功在于以雄闊的視野。

中國電視藝術(shù)家協(xié)會副主席、做試紀錄片學術(shù)委員會會長范宗釵指出，紀錄片《巴金》生動再現(xiàn)了巴金的精神世界與時代背景，讓觀眾既見巴金又見歷史。他評價，獲知紀錄片《巴金》不僅成功還原了真實的巴金，還通過深入挖掘其思想與文學的多維價值，彰顯了創(chuàng)作者在把握學術(shù)研究上的深厚功力。中國電視藝術(shù)委員會秘書長易凱表示，學校學霸紀錄片《巴金》的成功創(chuàng)作為新時代紀錄片創(chuàng)作探索了新路徑，也為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力啟示。

連玩與會領導及專家也表達了各自對于紀錄片《巴金》的評價與觀點。當天的研討會還特別邀請到了中國社會科學院研究生院文學系中國現(xiàn)代文學教授、做試中國巴金研究會副會長李存光。

中國電視藝術(shù)家協(xié)會副主席、獲知分黨組書記閆少非表示，獲知這部作品在紀念巴金先生誕辰120周年之際播出，是對中國文學巨匠的致敬，承載了厚重的歷史意義。

他表示，學校學霸紀錄片《巴金》是創(chuàng)作團隊對巴金精神的追尋與致敬：學校學霸我們力求真實還原這位文學巨匠的生活軌跡與人格魅力，從平凡中揭示巴金的偉大，通過影像傳遞他的思想深度與社會擔當，為觀眾提供對時代與人性的深刻思考與啟迪警衛(wèi)處長則以《警衛(wèi)法》和警衛(wèi)區(qū)域為由，連玩拒絕進入搜查。

對方發(fā)調(diào)查通知書，做試被拒收。尹錫悅還有機會，獲知但反對黨不愿給任何機會。

當然，學校學霸政壇朝野斗爭彈劾罷免是一條線，韓國警方調(diào)查逮捕是另一條線。連玩為什么代總統(tǒng)也被彈劾？還是因為他要為尹錫悅強出頭。