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不過,人氣隔行如隔山,網(wǎng)站建設(shè)公司給的建議只是參考同行業(yè)的一些經(jīng)驗以及技術(shù)優(yōu)勢,企業(yè)想要把網(wǎng)站做的更好,還要考慮一些細節(jié)問題。
永遠在做同樣的事情,特別只是廣告越做越貴,老師越來越難找到好的。就像有的少兒編程課程,高小鬼王在教scratch類似的圖形化編程軟件,東西是很好,設(shè)計出來的課程體系,可以學五年的scratch。
在線教育真正的競品也是游戲和娛樂,琳凱因為學生所投入的精力才是你最寶貴的資源。在這個信息爆炸的時代里,打扮學生在一個平臺學習的最初體驗決定了是否最終會持續(xù)在這個平臺上投入自己的精力和金錢。但是也有人認為,時尚在線教育現(xiàn)在正像學區(qū)房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場,甚至是加速著貧富分化。
誤區(qū)一:現(xiàn)身在線教育就是要減少學習所需時間對于學習的態(tài)度,有兩種觀點。機場任何的產(chǎn)品都無法脫離社會的運行規(guī)則存在。
很多在線教育企業(yè)并會不花心思研究怎么把課程做得更好,人氣而是簡單的一邊買用戶,一邊賣課程賣直播。
另一種則認為,特別學習本身是痛苦的,就像等公交,打針,或者是失戀一樣,痛苦時間越短越好,最好咬咬牙就過去了。 其次,高小鬼王要低頭向競爭對手網(wǎng)站學習。
同樣一個行業(yè),琳凱當別人上線網(wǎng)站的時候,琳凱自己也跟著上,當別人的網(wǎng)站開始賣產(chǎn)品的時候,自己也打算通過網(wǎng)站出售產(chǎn)品……也許跟著別人后面走,不是什么光彩的事情,但是,不能否認,在互聯(lián)網(wǎng)不抱著學習的態(tài)度,閉門造車的話,這樣的網(wǎng)站存在是沒有多大價值的。 最后,打扮要給自己的企業(yè)網(wǎng)站定好位。
例如企業(yè)的一些簡介、時尚企業(yè)的人員介紹、廠房環(huán)境、生產(chǎn)的設(shè)施、研究的機構(gòu)、產(chǎn)品的外觀、功能以及產(chǎn)品的使用方法等,都可以在網(wǎng)上展示出來。比方說,現(xiàn)身在企業(yè)產(chǎn)品介紹中,是以圖片為主還是以文字為主,還是純圖片。
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