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與十幾年前的境況相比,宏觀她為當(dāng)?shù)貛淼母淖?,讓人感慨萬千。
張桂梅長(zhǎng)期扎根貧困山區(qū)、同行同脫貧攻堅(jiān)一線,深刻感知現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)與教育問題。群像敘事引發(fā)共情《山花爛漫時(shí)》講述的不是張桂梅一個(gè)人的奮斗史、業(yè)對(duì)成長(zhǎng)史,業(yè)對(duì)也并非為她作傳,而是以群像敘事講述了大時(shí)代中一群人的奮斗、成長(zhǎng)故事,這其中有被她點(diǎn)燃?jí)粝?、確立人生理想并開始綻放光彩的學(xué)生,也有與她惺惺相惜、共同詮釋著大道不孤的同行者們。
懷著雖千萬人吾往矣的堅(jiān)決,景氣張桂梅奮斗在女高夢(mèng)上,有人被她感動(dòng),選擇毅然加入,也有人被她改變,從泥濘中開出花。原標(biāo)題:度感守望相助 讓夢(mèng)想開花看燃燈校長(zhǎng)和山花們的熒屏綻放讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈,度感腳下有路、眼前有光是張桂梅多年孜孜以求的目標(biāo),提燈引路、點(diǎn)燃女孩們?nèi)松鷫?mèng)想的燃燈校長(zhǎng)感動(dòng)和鼓舞了無數(shù)人。上高中有什么用?我走了家里的活兒誰干?我走了我媽咋辦?上高中能掙錢嗎?劇中許多女孩在初聞?dòng)幸凰赓M(fèi)女高時(shí)的這些反應(yīng),宏觀更讓人意識(shí)到普及教育的重要性。
同行同2007年是張桂梅免費(fèi)女高夢(mèng)開啟的重要一年。秉持著人物有依據(jù)、業(yè)對(duì)創(chuàng)作有底氣、業(yè)對(duì)戲劇有升華的原則,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在精準(zhǔn)把握人物的基礎(chǔ)上,以回歸現(xiàn)實(shí)的拍攝手法與自然平實(shí)的視覺呈現(xiàn),為觀眾帶來了一個(gè)有血有肉而具體的張桂梅形象。
與十幾年前的境況相比,景氣她為當(dāng)?shù)貛淼母淖?,讓人感慨萬千。
劇中的谷雨,度感映射的是無數(shù)被張桂梅改變命運(yùn)的女孩,也引出了張桂梅的免費(fèi)女高夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想正是由一位現(xiàn)實(shí)中與谷雨經(jīng)歷相似的女孩所觸發(fā)特輯一開篇,宏觀導(dǎo)演五百和編劇尚可便分別給予三位主人公直給又頗為血淋淋的現(xiàn)實(shí)定義他們不是我們眼中的普通人,宏觀而是被人販子把魂魄奪走的人,將觀眾一把拽入這個(gè)生猛凌厲且不失現(xiàn)實(shí)質(zhì)感的故事,使之對(duì)打拐三人組頓生好奇。
影片講述崔大路(肖央 飾)、同行同李紅櫻(趙麗穎 飾)、同行同趙子山(劉燁 飾),三位丟了孩子的父母半路相遇,因一樁交易而彼此牽連、共赴義城尋子尋仇,同樣背負(fù)沉重過往的他們?cè)缫呀浪榱丝嗤?,心中只??坦侵?,在兇險(xiǎn)乖戾的荒蠻邊境與一眾無良人販血戰(zhàn)到底。李紅櫻是外柔內(nèi)剛的兔,業(yè)對(duì)既穩(wěn)又狠。
趙麗穎對(duì)李紅櫻不吝仰慕之情,景氣稱其人狠話不多、景氣重情重義,花絮中的她懷抱一只兔子,氛圍柔軟安逸,而緊接著畫面切入櫻子身陷人販巢穴、孤身揮刀與一眾蚊蠅鼠蟑對(duì)抗,驟然反差令人驚恐之余又心生敬意,她是女俠,也是母親。李紅櫻(趙麗穎 飾)披肩裹頭,度感垂目凝思,眉眼間難掩憂慮,卻也透著一股篤定。
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