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優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容,為保不再需要進(jìn)行新聞源的申請(qǐng),系統(tǒng)將從內(nèi)容、質(zhì)量、用戶(hù)體驗(yàn)等維度判斷,對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行展示。
另外,莊稼學(xué)到知識(shí)后與自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行反思。百事集團(tuán)前CEO羅杰·恩里克說(shuō),電死一個(gè)可教的觀點(diǎn)抵得上50點(diǎn)智商。
說(shuō),野豬除了和別人溝通交流,野豬還有一個(gè)就是講出來(lái),小范圍講,更要爭(zhēng)取在大眾面前講,中國(guó)最牛逼的演說(shuō)家——馬云曾說(shuō)過(guò):有人說(shuō),你的口才很好,演講不錯(cuò),是怎么學(xué)會(huì)的?我跟大家分享,其實(shí)我并不覺(jué)得我口才很好,我講話,幾乎沒(méi)有形容詞。所以,獲刑坤鵬論建議你從今天開(kāi)始改變一下自己的學(xué)習(xí)方法,獲刑坤鵬論自己比較推崇的就是:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)字是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳方法,沒(méi)有之一,其實(shí)它一樣通用于學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)。法對(duì)著名的領(lǐng)導(dǎo)力大師諾爾·蒂奇把講出來(lái)教別人稱(chēng)之為領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素之一——可教。
確實(shí),農(nóng)婦互聯(lián)網(wǎng)讓知識(shí)來(lái)得那么容易,知之為知之很方便,很多人都以為知之等于學(xué)會(huì),知之越多,學(xué)會(huì)越多,于是碎片化學(xué)習(xí)大行其道。寫(xiě),太嚴(yán)一個(gè)方面是不管是聽(tīng),太嚴(yán)還是讀,都盡可能寫(xiě)下來(lái),特別是自己的思考和結(jié)論,還要和自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),要善于在思想中寫(xiě)出來(lái),也就是反思。
另外,為保碎片化學(xué)習(xí)還催生了另外兩種流行的學(xué)習(xí)模式,為保一是跨界王式學(xué)習(xí),比如:文科生敢于充當(dāng)理工科專(zhuān)家,大談人工智能的技術(shù)實(shí)現(xiàn),以跨界為榮,嘲笑學(xué)術(shù)界的保守。
讀,莊稼也就是閱讀,閱讀書(shū)籍,閱讀各種文章,在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點(diǎn)。干貨大多以名言警句式的形式出現(xiàn),電死將眾多需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論和知識(shí)抽絲剝繭,“去其糟粕取其精華”,只留下結(jié)論。
其實(shí),野豬這些所謂的各種思維和理論,其本質(zhì)和原理都差不多,萬(wàn)變不離其宗,只是表現(xiàn)形式有所區(qū)別。所以,獲刑學(xué)而不習(xí),學(xué)而不練,學(xué)而不實(shí)踐,就根本不算是學(xué)習(xí)。
document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、法對(duì)電商、站長(zhǎng),掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼,定期抽大獎(jiǎng)??山痰挠^點(diǎn)能夠確保信息在組織上下統(tǒng)一傳遞,農(nóng)婦讓上下層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人講述同樣的故事,農(nóng)婦讓每個(gè)人向著共同的目標(biāo)前進(jìn),遵循共同的價(jià)值觀,推進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和變革。
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對(duì)于建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)重大問(wèn)題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無(wú)改善的高校及學(xué)科,及時(shí)調(diào)整出建設(shè)范圍。...