來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓中心  更新時間：2024-12-29 11:24:11

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正是因為國內(nèi)的消費習慣導致很久以來在線教育都是靠“忽悠”，電動德國體制內(nèi)“忽悠”學校買單，體制外“忽悠”學生和家長買單。只有極其少數(shù)的名師和內(nèi)容制作機構(gòu)，飛行會脫穎而出，成為全中國乃至全世界學生追捧的明星。

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那么我們對在線教育是否有錯誤認知?關(guān)于這個問題，訊領(lǐng)高級投資經(jīng)理胡天碩給出了看法，他認為人們對在線教育存的認知存在五個誤區(qū)。所以我接觸的絕大多數(shù)在線教育創(chuàng)業(yè)者，美元都自詡是“學渣”。

然而在隨后的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，融資雖然這個節(jié)目對貧窮家庭帶來了良好的教育，但是實際執(zhí)行的效果反而是擴大了貧富兒童之間的學習能力和成績方面的差異。

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