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與作者共享痛感的周正,小學(xué)也因這些經(jīng)歷變得真實(shí)可感,引發(fā)許多觀眾共鳴。
曲棍球篇由導(dǎo)演周方圓創(chuàng)作,副校她也是現(xiàn)象級作品中華五十六個(gè)民族動(dòng)畫短片《萬華鏡》的導(dǎo)演?!侗几盁釔邸返目倢?dǎo)演由《中國奇譚》總導(dǎo)演陳廖宇擔(dān)任,長課延續(xù)了《中國奇譚》的聯(lián)創(chuàng)模式,集結(jié)了數(shù)位富有才華的青年動(dòng)畫人。
間帶水上運(yùn)動(dòng)篇導(dǎo)演黃亮的動(dòng)畫作品在國內(nèi)國際斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。1905電影網(wǎng)訊 7月25日,頭跳《奔赴熱愛》運(yùn)動(dòng)主題動(dòng)畫短片正式上線。籃球篇的導(dǎo)演湯厲昊是一位年輕的90后動(dòng)畫人,鬼步作品曾在法國昂西國際動(dòng)畫電影節(jié)獲獎(jiǎng)。
所以我也是希望在創(chuàng)作規(guī)則下面,小學(xué)留給所有的藝術(shù)家最大的空間。乒乓球篇借鑒木版年畫,副校用接地氣的藝術(shù)形式表現(xiàn)出乒乓的國球地位以及影響力,副校老人和小女孩開啟街頭乒乓對決,老人的球拍仿佛融入大圣的神通,變化成金箍棒、棋譜等不同形態(tài),小女孩騰空躍起,就像三頭六臂的哪吒,這場獨(dú)特的實(shí)力對決也展現(xiàn)出不同年齡人群對運(yùn)動(dòng)的熱愛。
《奔赴熱愛》選取了籃球、長課曲棍球、長課水上運(yùn)動(dòng)、乒乓球、霹靂舞等多種運(yùn)動(dòng),兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的同時(shí),將其與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,既能呈現(xiàn)中華體育精神,也帶來了一場無與倫比的國風(fēng)美學(xué)視覺盛宴。
談及在創(chuàng)作中對傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代體育的融合,間帶總導(dǎo)演陳廖宇表示:間帶當(dāng)我們?nèi)?gòu)思體育運(yùn)動(dòng)的表達(dá)方式是,會(huì)從這個(gè)運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn),考慮這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來什么樣的聯(lián)想,用哪一種帶有傳統(tǒng)元素的方式去表達(dá)是最合適的。這部電影很精彩,頭跳是中法建交六十周年的最好禮物。
現(xiàn)在看來,鬼步我們基本達(dá)到了這個(gè)目的。制片人董培雯則強(qiáng)調(diào),小學(xué)《康熙與路易十四》每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過了精雕細(xì)琢,內(nèi)涵豐富,希望能借助類似的活動(dòng)讓影片被更多人看到。
影片講述了300多年前,副校法國國王路易十四派遣六名國王的數(shù)學(xué)家前往中國,副校當(dāng)時(shí)中國清朝皇帝康熙以海納百川的胸襟與路易十四展開積極互動(dòng),開啟了影響深遠(yuǎn)的中法科技、商貿(mào)和思想文化交流?!犊滴跖c路易十四》總監(jiān)制喇培康在觀影現(xiàn)場表示,長課當(dāng)初自己給團(tuán)隊(duì)設(shè)立的目標(biāo),長課就是拍出一部你中有我、我中有你、各美其美、美人之美、美美與共的合拍片,拍成一部尊重世界文明多樣性、弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值的合拍片。
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