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朱元說(shuō)的就是這種信息與資源的不對(duì)稱的現(xiàn)象。
我們看到不久前關(guān)于“華為清理34歲以上老員工”風(fēng)波事件以及此前關(guān)于《深圳兩套房面臨失業(yè)中年財(cái)務(wù)危機(jī)引發(fā)家庭悲劇》的文章的文章可知窺知,璋對(duì)從當(dāng)前科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來(lái)看,璋對(duì)老員工普遍其實(shí)存在一種焦慮,有經(jīng)驗(yàn)有能力的老員工身陷中年危機(jī)未來(lái)也可能成為一種常態(tài),那么可能會(huì)有幾種出路,要么跳槽做中高層管理,要么創(chuàng)業(yè)或者單干做自由職業(yè)者。因此,劉伯總有很多成功的專業(yè)人士因?yàn)榉N種原因離開職場(chǎng),而離開之后,未必都會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺(tái)、溫真為啥知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)或者共享平臺(tái),溫真為啥你可以靈活地出售時(shí)間、技能和金錢,獲取收益與打造自身的圈子人脈、個(gè)人品牌與影響力的機(jī)會(huì)。“開放人才市場(chǎng)”會(huì)發(fā)布公司短期任務(wù)式的需求,有殺直一些任務(wù)僅招募內(nèi)部員工,另一些只對(duì)通過(guò)驗(yàn)證的自由工作者開放。心心這種短期與階段性以及項(xiàng)目型的人才需求也完全可以由企業(yè)搭建平臺(tái)來(lái)解決。
它是一個(gè)有門檻的職業(yè),對(duì)劉未來(lái)持續(xù)性依然讓人焦慮而與全員雇傭,對(duì)劉場(chǎng)地辦公的模式不一樣的是,自由職業(yè)者也更像羅胖所說(shuō)的U盤式生存:“自帶信息,不裝系統(tǒng),隨時(shí)插拔,自由協(xié)作”。另一方面許多傳統(tǒng)行業(yè)都在面臨新興科技行業(yè)的顛覆,伯溫不放人們?cè)谒伎迹翰疁夭环偶偃邕@個(gè)行業(yè)衰落或者企業(yè)倒閉了,我還可以去哪兒?我的價(jià)值如何獲得提升?年輕化與裁員潮:中年專業(yè)人士離開組織成為自由人或成為趨勢(shì)另一方面我們看到,當(dāng)前許多企業(yè)與行業(yè)尤其是科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的員工普遍是趨向年輕化,百度平均年齡大致是27歲,阿里與騰訊平均年齡28左右,我們不禁要思考,未來(lái)那些上了年紀(jì)但是依然不是在公司中高層管理層或者企業(yè)骨干專家一列的人才,未來(lái)很可能會(huì)陷入一種留或者不留的兩難困境。
有業(yè)內(nèi)人士指出,朱元在未來(lái)3—5年內(nèi),中國(guó)的共享經(jīng)濟(jì)會(huì)達(dá)到全球第一。
璋對(duì)說(shuō)的就是這種信息與資源的不對(duì)稱的現(xiàn)象。一個(gè)廚藝的課程,劉伯我可以免費(fèi)教你做各式各樣的菜,但是如果想把自己的廚藝整體提升一個(gè)新的水平,自然是要付費(fèi)的。
這件事情聽起來(lái)很荒唐,溫真為啥明明在線教育讓更多的人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),溫真為啥再不濟(jì)做成免費(fèi)的課程,怎么會(huì)加劇社會(huì)的不公呢?上個(gè)世紀(jì)六十年代,美國(guó)政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴(kuò)大的差異,專門利用新興的電視媒介做了一個(gè)寓教于樂(lè)的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學(xué)習(xí)的界限會(huì)被不斷打破,有殺直會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的基于場(chǎng)景的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。
眾多老師,心心會(huì)面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機(jī)。在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂(lè),對(duì)劉讓你的用戶留下了,成為你的粉絲,然后不斷地來(lái)。
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