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但同時,低齡周正禮也會更早、更深刻地產(chǎn)生愧疚與自責(zé),片中的他怪責(zé)自己沒有及時發(fā)現(xiàn)張允南的情緒病,沒能及時為他排憂解難、給予幫助。
從小畢設(shè)到大銀幕,留學(xué)《落凡塵》展現(xiàn)了新國風(fēng)動畫電影對傳統(tǒng)文化的守望探索之路。該片創(chuàng)新探索的背后,早留是數(shù)年如一日的蓄勢創(chuàng)作。
同時,何起影片還借助動畫渲染、何起動畫拍屏、材質(zhì)管理、資產(chǎn)鏡頭組合等動畫軟件技術(shù)專利,提升制作效果,使影片在光影效果、場景細節(jié)等方面達到了國際領(lǐng)先水平,體現(xiàn)了影片在畫面質(zhì)量、特效呈現(xiàn)等方面的極致追求,為觀眾帶來了流暢、沉浸的視聽感受。影片對親情做了大量鋪排刻畫,低齡通過兄妹尋找親人、回歸家庭,展現(xiàn)面對困難時的不離不棄,追求夢想時的相互鼓勵,帶給觀眾溫暖、治愈和思考。影片故事框架和畫面細節(jié)融入了豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,留學(xué)比如川劇變臉、留學(xué)火鍋美食、舞龍舞獅、冰糖葫蘆、青花瓷、油紙傘、燈籠、孔明燈、翻花繩等,還通過神界和凡界的分類設(shè)定,展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中對宇宙的豐富想象。
早留更看到了中國動畫電影的廣闊未來。也看到了廣東校企合作的模式,何起給動畫電影行業(yè)發(fā)展注入的新力量。
隨后,低齡影片創(chuàng)作團隊通過校企合作的渠道,獲得了重點動漫企業(yè)支持,最終創(chuàng)作出這部優(yōu)秀新國風(fēng)動畫電影。
(作者:留學(xué)田園,系中國電影評論學(xué)會理事)《光明日報》(2024年07月24日 15版)。在蘇繡藝術(shù)家指導(dǎo)下,早留細膩勾勒星宿團扇,一針一線蘊含對傳統(tǒng)文化的敬仰與傳承。
映后,何起主創(chuàng)與觀眾進行深入互動,分享創(chuàng)作故事與心路歷程。低齡希望觀眾通過影片重新認識并愛上我們自己的星座文化。
總制片人黃龍則表示:留學(xué)觀眾對動畫片的欣賞力提升,留學(xué)突破了僅是小朋友觀看的固有觀念,我們要打造適合成人和小朋友一起看的動畫,《落凡塵》就是我們努力的意義。1905電影網(wǎng)訊 近日,早留電影《落凡塵》蘇州站路演活動在唯美的國風(fēng)之旅中落幕。
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